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唤醒心灵

[2004-11-24 19:02:07]
作者:邵爱梅 浏览:
     
 

个案:hong 同学,高一第二学期分班后转到我班。初到我班,不爱学习,自修课常常能看到她聊天的身影。据了解,进校初,她表现不错,但交往比较杂。有一次晚自习擅自留宿在外,班主任老师出于对她的关心,给她家里打了电话,并要求她返校,但她并未返回。这之后,她的表现和学习成绩直线下降。同时还了解到她幼年丧母,家境贫寒。

辅导:我相信每个人都是向善的,也很同情她的不幸。于是,我晚自习找她谈话,谈话时态度诚恳,不戴有色眼镜。谈话首先从家庭入手,让她觉悟到父亲养活自己的不容易,供养她上学更是不容易。对照自己在学校的表现,问她自己的感受。谈到这里,尤其是说到父亲的艰辛,她的眼泪就忍不住了,于是,我要求她上课认真,自习课独立完成作业,争取以良好的成绩回报父亲,表达对父亲的孝顺之情,她哭着保证一定认真学。这时,她又谈起自己在老师心目中是一个不听话的学生,因为上学期留宿在外,电话打到家里,姑妈总是骂她婊子,可事实不是这样的,这件事让她觉的活着没意思。我于是趁热打铁,询问她那天晚上的事,原来是表姐过生日,喝醉了,她留在那里照顾。表姐的生活有点杂,那天的情景刺激了她,本想马上回学校,但又不放心表姐,就留下了。回来后,敏感的她发现老师对她很失望,回家后又被姑妈痛责,就一直内疚、愤恨,于是一落千丈。我劝慰她,告诉她我相信她所说的一切,但是,事实胜于雄辩,光靠嘴巴辩解是无法让人信服的,姑妈的态度也是因为关心她,希望她有出息。只要在学校学习出色表现优秀,她的态度一定会改变的。总之,改变自己是最关键的。

成效:当一个人的心灵被唤醒,它所发挥的作用是令人惊讶的。从那次谈话后,每当我看到凌丹虹,常看到她埋头苦学的样子。一段时间后,学习成绩明显上升,并且上升幅度不小,这令她原先的同伴惊讶,之后是妒忌和不满,这令她苦恼,我找到愁眉紧锁的她。跟她交谈后,澄清了她的思想,她又轻装上阵了,学期结束,不仅成绩进到前三名,而且各方面的表现也成了同学学习的榜样。

     
 
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