难 以控制的仇恨

陈老师：

　　我由于学习成绩很差，从小学到现在没有一位老师关心过我，帮助过我。所以我恨一切老师，他们总把我当作犯人看待。我想同班主任谈一谈，但遭到了拒绝，当时，我真想把他杀了。今天，我还有这种想法，有朝一日我有能力时，一定让他从我胯下爬过去。

我知道这种想法是不对的。我想极力改正，但当我一想到自己受欺侮的时候，就恨得咬牙切齿，只得用拳头捶桌子，有时甚至打肿了拳头。这些天来我厌烦所有的人，但除了奶奶，因为只有她是最爱我的。恨同学，他们肯定在背后说过我的坏话，恨爸爸、妈妈，他们从不关心我，从小到大总打我。恨两个弟弟，他们在家里比我受宠，所有的人我都恨，有时我真想把他们杀光。但坐下来细想想，又毛骨悚然。如果这样下去不就成了罪犯了吗？杀了那么多人，也一定没有好下场的，所以我想你一定会给我指点迷津，我怎么了？

                                                       学生：XX

XX同学：

　　你好！

　　来信收到了，读罢很为你的现状担忧。

　　信中谈到你的愤怒及缘由。从倾述中不难发现你已经意识一到这种愤恨的盲目性及破坏性。如果这种情绪任其发展下去必然会导致你做出越轨的行为。将来的某一天或许这种怒火会冲出理智的堤岸酿成恶果。但你能够意识到它的危害，并求助于别人，可以说你现在还比较理智。

　　青春期中的少男少女正处在人体生长发育的第二个高峰期，在这一高峰期，青少年的身体外形和体内机能都发生了急剧的变化，这时的少年正经受着种种困惑、迷茫的考验。情绪不稳定、易冲动。有人将这时称为疾风怒涛的时期，从而为偏激的个性提供了生理的基础。

由于青春发育期的生理剧变，必然要引起青少年情感的动荡，而情感的动荡又需要得到适当的释放才能获得平衡，这本来是一种身心调节的正常规律。但是，由于青少年个性的发展和控制能力的增强，使得他们内在情感的激荡、释放被压抑起来，于是出现了情感要求释放和外部表露趋向内隐的矛盾。自高中以来或者说自你青春期来临之时，原来就有的偏激心理产生出的愤恨由于没有得到及时释放，也没有得到释放的机会，这种情感堆砌、积蓄到一定程度，就会把它扩展到整个身上，还有当你想找班主任谈谈遭到拒绝时，更加剧了这种矛盾。形成这种偏激的个性。

事实上，我们为什么不从自身出发，找一找自己身上的缺点和不足？因为学习不好，是差生，难道就以此为借口丧失了自信心吗？虽然学习成绩好固然重要，但更重要的是我们的人格的是否完美，每个人都会在生活中被人误解，甚至遭到别人的冷嘲热讽、攻击。但如果每个人都要针锋相对，我想这个社会就会乱套了，变成了一个疯狂的社会。为什么不把这种不幸与不公平当作奋起直追的动力，即使不成功，但我们已经历过了。世间万事万物并不是都该有完美的结局，往往多的是遗憾。 没有遗憾的人生，是不完美的人生，因为这种人生没有任何回忆。所谓的差生并不是什么羞耻之事，可恶的是把它当作盾牌、铠甲裹住自己不前，不思进取，而去搬弄是非， 这才是可悲、可叹的事。

　　所以，对待周围的人对你的不公，应该换个角度去看，世间的每个事物都有其积极与消极的一面，我们不能把眼光只盯在它的消极面上，而该去全面地分析它的善与恶。

　　再有，在日常学习生活中，我们该注意控制自己的言行，对每件事都该仔细地考虑分析，千万别急躁，遇事不分青红皂白，单凭感觉来，这万万不可。我想你还是比较理智的，只是把这种偏激的情绪埋藏在心里，没有让它外流，付诸于行动。这点是可取的，上面已谈过，我们应该把这种偏激的心理转移到更高的层次上去，不要斤斤计较，所以每当遇到这种或那种不平之事时，应该冷静下来，分析一下事态再下结论，才是明智之举。

　　天生我材必有用，无论走到哪里里，我们每个人都会有自己的位置，虽然眼前你遇到这些不幸，但将来我想你会以此为动力去赢得灿烂的人生。

祝成功！