5月26日，学校首期班主任游戏体验式团体工作坊如期举行。本次工作坊的目标主要有：
    1．探讨交流分享班主任管理学生的正确理念、科学方式、有效方法。
    2．调节班主任的心理健康水平，减缓工作压力，提升积极和乐观的心态。
    3．增强班主任之间的互动，加强经验和感悟交流，以达成互相促进和提升，同时加深班主任之间、班主任与学校管理层之间的情感，拉近心理距离，提高心理归属感。
    整个工作坊游戏体验活动持续近一个半小时，开展了《巧手三六操》、《风中劲“草”》、《心有千千结》，《戴高帽》等游戏体验活动，还进行了真情告白，说说自己的困扰，经验和生活中令人愉快的事。老师们积极参加，笑声不断。在紧张的工作之余，分享了心情，学习了经验。
    此次班主任团体心理工作坊是我校心理辅导室开展的首次工作坊活动，在活动期间，学校校长室、德育处、总务处给予了大力支持。本次工作坊活动虽然圆满，但就班主任心理成长工作而言，仅仅是拉开了序幕，工作坊在我校还处于起步阶段，在今后的日子里，还需要进一步的学习、完善和提高。