本学期开学初接到富阳市教育局《关于开展富阳市第四届“关注学生心理健康”活动月的通知》，本次活动月的目的主要是以心理健康教育专职教师或兼职教师为主体，吸收学校心理健康教育骨干，组建学校心理健康教育研究队伍，加强学校心理健康教育的校本研究的实践探索，以形成校园的积极心理文化氛围，在参与、互动、体验中优化教师心理健康教育的能力，为全体学生提供更加强大的心理服务，提升校园生活的品质与幸福感。

根据通知精神，我校制定以下活动月方案：

一、活动目的

创设积极的校园心理文化氛围，开展讲座、活动课课堂、简报、黑板报等多途径的心理健康教育宣传，关注学生中心理异常、行为不良、学习障碍、考试焦虑、生活困难、身体特殊、异性交往过密等群体，通过多种途径和形式的预警机制的建立，给予他们更多的关爱和心理支持，为他们提供更加强大的心理服务，促进学生的心理健康发展。

二、活动主题

优化心理健康教育校本研究，创设校园积极心理文化，提升校园生活的品质与幸福感。

三、活动时间

确定2011年3——5月为活动周期，重点月份为3、4月。 

四、活动安排

三月份

1．根据通知要求，做好学校心理健康教研组的建设，在我校原有心理健康教育组的基础上，吸收新的成员加入队伍，调整各人员的分工，加强各组员之间的联系，加强学校校本教材的建设以及现有教案的改进工作等。组员暂定由黄宏忠、赵佳梁、陈小萍、陈建芳、张华静、张文竹、高晓春、袁燕、方渊、刘宏科、陆晓军组成。

2．邀请当地妇幼保健医院知名专家陈瑶女士来校为全体学生做青春期性心理及生殖卫生健康知识的宣传、指导和讲座；学校心理辅导室做好一次高二女生青春期知识的讲座，以及做好女生例假登记、个别调查、宣传等工作。

3．做好异性交往过密学生的调查摸底工作，并配合德育处做好异性交往过密谈话的帮教工作，做好学生的心理疏导。

4．做好班级心理委员工作的指导，及时收交班级晴雨表，做好分析工作，对部分存在心理困惑的学生进行及时的心理辅导。

四月份

1．为了更广泛地开展学生心理健康教育，普及心理健康知识，不断巩固班级的心理健康教育阵地；同时，也为了加强班级间心理心理委员的相互交流和学习，共同进步，创新心理健康教育活动课的设计与实施方法，决定在高一心理委员中进行一次心理辅导活动课的观摩活动（3月16日或3月23日开课）。课堂由心理辅导老师和心理委员共同设计，班主任、各班心理委员共同观摩，并在年级中推广（3月30日或4月6日）；

2．心理辅导室的《心育简报》和《园丁心苑》正常刊出，并由心理委员组织全班学生在读报课进行学习。

3．心理辅导室做出一期心理健康知识的宣传图版或请团委协助出好一期黑板报，供师生学习；

4．邀请本地富阳市第三人民医院院长党委书记、国际二级心理咨询师沈旭明来我校给全体教师做心理健康知识的讲座，就如何更好的与学生相处提一些心理学的方法和技巧供教师参考。

五月份

　　1．做好高三学生的考前心理辅导，给班主任提供高考心理相关资料，制作相应应试指导课件提供给班主任参考。

2．对心理存在问题以及考前来心理辅导室咨询的来访学生进行相关咨询和记录跟踪，情况严重的制定个别辅导计划进行个别辅导并予以重点关注。

　　3．对本次心理健康活动月的工作进行总结。

富阳市城镇职高心理辅导站

                                                2011年2月24日